Одаренной молодежи не было бы без высококвалифицированных преподавателей. Об этом в пресс–центре БЕЛТА заявила начальник отдела по сопровождению работы с одаренными учащимися Академии образования Юлия Пашкевич.
«Одаренных ребят не было бы, если бы у них не было в первую очередь высококвалифицированных и одаренных преподавателей. Поэтому основная наша задача заключается в совершенствовании системы работы с преподавателями для того, чтобы велась успешная работа с интеллектуально одаренными, высокомотивированными учащимися. Эта работа строится на принципах компетентности, коммуникативно–деятельного, личностно–ориентированного, культурологического подходов для того, чтобы действительно создать целостную систему работы с одаренными учащимися», – сказала Юлия Пашкевич.
По ее словам, опора в этой деятельности в первую очередь делается на педагогический опыт и национальные приоритеты. «В 2024 году Академией образования было проведено семь повышений квалификации, 45 – межкурсовых мероприятий, в которых приняли участие почти 23 тыс. педагогических работников. Организовано и проведено 14 межкурсовых мероприятий для методистов институтов развития образования педагогических работников, 10 мероприятий проведены в соответствии с дорожной картой по совершенствованию работы с включенными в банки данных представителями одаренной и талантливой молодежи. Наше государство серьезно поддерживает эту категорию молодых людей, постоянно принимаются нормативно–правовые акты для совершенствования этой работы», – подчеркнула представитель Академии образования.
Традиционными мероприятиями для педагогов стали диалоговые площадки «Эффективные методы работы по подготовке к интеллектуально–творческим состязаниям». В прошлом году они были организованы по физике, химии, математике и географии и прошли в форме обмена передовым опытом педработников, добившихся высоких результатов в работе с интеллектуально одаренными учащимися. Например, в октябре на такое мероприятие был приглашен доцент кафедры высшей математики, заместитель декана факультета прикладной математики и информатики по профориентационной работе и дополнительному образованию БГУ Борис Задворный, который осветил все особенности подготовки к международным олимпиадам по математике.
«В таких мероприятиях одномоментно дистанционно могут принимать участие до тысячи педагогов. Это практически охват всех регионов страны. Также у нас проводятся вебинары для педработников «Путь к успеху». Участники также встречаются с включенными в банки данных представителями одаренной и талантливой молодежи, добившимися высоких результатов в личностном росте. В декабре прошла встреча с деканом машиностроительного факультета БНТУ Анастасией Арабей», – проинформировала Юлия Пашкевич.
Среди планов на 2025 год обучающие курсы «Современные подходы в подготовке учащихся к решению олимпиадных задач по астрономии, географии, информатике, математике, физике, химии» в дистанционной форме. Пройдут вебинар «Организационно–педагогические условия формирования метапредметных и личностных компетенций интеллектуально одаренных и высокомотивированных учащихся», повышение квалификации «Современные подходы к развитию интеллектуальных и творческих способностей обучающихся в условиях детского отдыха и оздоровления», а также IX Международный конкурс профмастерства педагогов и Панорама педагогического опыта «Современные подходы в воспитании активной гражданской позиции и патриотизма у одаренных и высокомотивированных обучающихся».
