Как анализ результатов централизованного экзамена может повлиять на учебные программы и школьные учебники, рассказала проректор по методической работе Академии образования Валентина Гинчук в пресс-центре БЕЛТА.
Академией образования совместно с Республиканским институтом контроля знаний проанализированы результаты ЦЭ этого года. «Выявлены типичные затруднения учащихся при выполнении заданий по всем учебным предметам. И результаты этого анализа лягут в основу построения всей методической работы с педагогами. Также типичные ошибки учащихся будут проанализированы со всеми авторами школьных учебников и разработчиками учебных программ. Мы попытаемся понять, какие необходимо внести изменения и в учебные программы, и в учебные пособия, чтобы материал усваивался более эффективно», – отметила Валентина Гинчук.
Кроме того, типичные затруднения учащихся станут предметом обсуждения на районных учебно-методических объединениях учителей–предметников. В планах также организация для учителей встреч с учеными, которые при необходимости дадут расширенную информацию по тому или иному возникшему вопросу. «Эта работа будет организована в тесном взаимодействии Академии образования, региональных институтов развития образования и районных учебно-методических кабинетов», – добавила проректор.
