К концу 2015 года в Беларуси будет завершена работа по созданию кластерной системы подготовки педагогических кадров.
Об этом сообщила на Международном форуме по дошкольному образованию проректор по научной работе Белорусского государственного педагогического университета (БГПУ) им. Максима Танка Анна Торхова.
Под кластерной системой понимается совокупность учреждений и организаций, взаимодействующих на основе добровольных соглашений и заинтересованных в инновационном развитии системы непрерывного педагогического образования путем интеграции своего потенциала. В состав кластера могут входить университеты, педколледжи, профильные классы, дошкольные учреждения и учреждения дополнительного образования, научно-методические учреждения, общественные объединения педагогов.
– Кластеры будут созданы на республиканском и региональном уровне, – пояснила А. Торхова. – Они позволят решить ряд задач. В частности, поиск и подготовку мотивированных абитуриентов, усиление практико-ориентированности профессиональной подготовки педагогов, обеспечение постоянной обратной связи с заказчиками кадров, распространение регионального инновационного опыта.
По словам проректора, значимым субъектом кластерной системы станут профильные педагогические классы. На сегодняшний день в стране открыты 97 таких классов и групп. В них обучаются 1.810 десятиклассников. Они изучают определенные учебные предметы на повышенном уровне и факультативный курс «Введение в педагогическую профессию», рассчитанный на 140 часов.
– БГПУ представил в Министерство образования предложение о введении особого порядка приема в педвузы выпускников педагогических классов, – сказала А. Торхова. – Его суть в том, чтобы учащиеся, имеющие в аттестате отметки не ниже 7 баллов и получившие направление от учебных заведений, могли поступать без вступительных испытаний. Это позволит привлечь в профессию мотивированных и подготовленных абитуриентов.
По материалам информационного агентства «Минск-новости»
Об этом сообщила на Международном форуме по дошкольному образованию проректор по научной работе Белорусского государственного педагогического университета (БГПУ) им. Максима Танка Анна Торхова.
Под кластерной системой понимается совокупность учреждений и организаций, взаимодействующих на основе добровольных соглашений и заинтересованных в инновационном развитии системы непрерывного педагогического образования путем интеграции своего потенциала. В состав кластера могут входить университеты, педколледжи, профильные классы, дошкольные учреждения и учреждения дополнительного образования, научно-методические учреждения, общественные объединения педагогов.
– Кластеры будут созданы на республиканском и региональном уровне, – пояснила А. Торхова. – Они позволят решить ряд задач. В частности, поиск и подготовку мотивированных абитуриентов, усиление практико-ориентированности профессиональной подготовки педагогов, обеспечение постоянной обратной связи с заказчиками кадров, распространение регионального инновационного опыта.
По словам проректора, значимым субъектом кластерной системы станут профильные педагогические классы. На сегодняшний день в стране открыты 97 таких классов и групп. В них обучаются 1.810 десятиклассников. Они изучают определенные учебные предметы на повышенном уровне и факультативный курс «Введение в педагогическую профессию», рассчитанный на 140 часов.
– БГПУ представил в Министерство образования предложение о введении особого порядка приема в педвузы выпускников педагогических классов, – сказала А. Торхова. – Его суть в том, чтобы учащиеся, имеющие в аттестате отметки не ниже 7 баллов и получившие направление от учебных заведений, могли поступать без вступительных испытаний. Это позволит привлечь в профессию мотивированных и подготовленных абитуриентов.
По материалам информационного агентства «Минск-новости»
