Молодой специалист в Беларуси – уникальный правовой статус, который присваивается выпускникам, обучавшимся на бюджетной основе в вузах или колледжах, а также определенным категориям платников. В стране функционирует целая система поддержки молодых специалистов. Речь идет в том числе о финансовых стимулах, программах повышения квалификации и создании комфортных условий для работы. В сфере образования меры поддержки направлены на привлечение и закрепление талантливых педагогов в школах и вузах страны с целью как развития образовательной системы, так и формирования профессионального сообщества, готового к современным вызовам. Председатель Белорусского профсоюза работников образования и науки Татьяна Якубович рассказала корреспонденту БЕЛТА, с какими сложностями в начале трудового пути сталкиваются молодые учителя и какие меры поддержки им доступны.
– Татьяна Романовна, с какими основными трудностями сталкиваются молодые педагоги на начальном этапе своей карьеры?
– Основные трудности на первом рабочем месте – это адаптация в новом коллективе, нехватка практического опыта, несоответствие теоретических знаний реальной практике. Молодые люди опасаются допустить ошибку и боятся высокой ответственности. Порой их пугает интенсивный темп работы, отсутствие жилья, необходимость переезда в сельскую местность или другой город.
Чаще всего в профсоюз молодые специалисты обращаются за консультацией по трудовому праву, оформлению документов, проверке правомерности действий нанимателя, за консультацией по получению выплат (подъемных), компенсаций за аренду жилья, выплат премий, предусмотренных коллективным договором, по оказанию помощи в решении вопросов с предоставлением общежития, графиком работы и отпусками.
К слову, профсоюзы проводят опросы среди молодежи для выявления проблемных вопросов, организуют мероприятия для адаптации и ведут контроль за соблюдением коллективного договора.
– Какие меры поддержки наиболее эффективны для молодых специалистов в образовании? Каковы основные факторы, способствующие закреплению молодых педагогов в системе образования?
– Порядка 35 % членов нашего профсоюза – молодежь. Мы помогаем начинающим коллегам адаптироваться на первом рабочем месте, защищаем их права и интересы, создаем платформы для поддержки и реализации инициатив, возможности для обмена опытом и воплощения в жизнь их идей.
Благодаря конструктивному диалогу с Министерством образования отраслевое соглашение предусматривает ряд положений, способствующих закреплению молодых специалистов на местах. В первую очередь это обеспечение учебной нагрузкой не менее чем на ставку, заключение контракта только с письменного согласия молодого специалиста в пределах максимального срока действия, но не менее срока обязательной работы по распределению и при направлении на работу.
Так, молодым специалистам большинства учреждений образования устанавливается надбавка за работу по контракту в максимальном размере – 50 % оклада, а также предоставляется дополнительный поощрительный отпуск от двух до пяти календарных дней, например, в учреждениях образования Брестской, Гродненской, Гомельской, Могилевской, Минской областей и Минска.
Кроме того, если учесть, что при утрате статуса молодого специалиста начинающие учителя и воспитатели теряют некоторые гарантии, определенные правительством, то социальные партнеры предусматривают отдельные договоренности, закрепленные соглашениями, коллективными договорами, которые позволяют стимулировать и поддерживать молодежь, чтобы закрепить ее на рабочих местах.
Особое внимание уделяется работе с молодыми семьями. Соглашение между Министерством образования и профсоюзом на 2025–2028 годы предусматривает ряд положений, направленных на поддержку работников, имеющих семейные обязанности, в том числе и в отношении молодых семей. В колдоговоры включаются нормы по содействию в выделении мест в общежитиях, предоставлении арендного жилья, жилья, построенного в агрогородках, а также о частичной компенсации затрат за наем жилых помещений. Где–то выплаты производятся ежемесячно, где–то – раз в год.
Приведу несколько примеров. В Чашникском районе работникам, нуждающимся в улучшении жилищных условий, в том числе молодым специалистам, предоставлены комнаты для проживания в благоустроенном общежитии, находящимся на балансе средней школы №1 Новолукомля имени Ф.Ф.Дубровского. В настоящее время по ходатайству Чашникской районной организации профсоюза там проживают четыре педработника.
В 2025 году усилиями Мозырской районной организации профсоюза семи молодым специалистам выделены комнаты в общежитиях города. В Гомеле во взаимодействии с Железнодорожной районной организацией профсоюза в прошлом году 19 семьям педагогов из 15 учреждений образования удалось решить жилищный вопрос.
– Насколько важна психологическая поддержка для молодых специалистов?
– Она важна. Практика закрепления за молодым специалистом опытного наставника, который помогает быстро влиться в рабочий процесс, давно доказала свою эффективность.
Кроме того, чтобы молодой человек с первых же дней чувствовал себя уверенно, профсоюзы на местах подставляют плечо не только в решении всех организационных и бытовых вопросов, но и содействуют профессиональному росту, дальнейшему обучению, мотивации через конкурсы профмастерства. В частности, профсоюз работников образования и науки и наши оргструктуры участвуют в организации и проведении конкурса "Учитель года Республики Беларусь" и республиканского фестиваля "Педагогический дебют".
Также профкомы организовывают культурные и спортивные мероприятия, вовлекают в общественную жизнь. Все это помогает быстро познакомиться с коллективом, объединяет и сплачивает. В целом мы сопровождаем молодых работников на всем профессиональном пути.
– Приведите успешные примеры защиты прав молодых специалистов.
– Например, учителю физкультуры, прибывшему на работу в учреждение образования по целевому договору со сроком обязательной отработки 5 лет, выплачивали надбавку как молодому специалисту в течение 3 лет. Далее, cняв с него статус молодого специалиста, указанная выплата была прекращена. Данное нарушение профсоюз выявил при плановом мониторинге. По результатам общественного контроля учителю возобновили ежемесячную выплату и возвратили недоплаченные денежные средства.
– Какие рекомендации вы могли бы дать молодым педагогам, которые только начинают свою карьеру в образовании?
– Советую не бояться ошибаться и быть активными. Участвуйте в работе молодежных советов, заявляйте о себе на республиканских и региональных форумах, конкурсах профмастерства, спортивных и культурных мероприятиях. Проявляйте инициативу, добросовестно трудитесь на благо любимой Беларуси.
