С начала 2024/2025 учебного года Министерство образования совместно с БРПО и БРСМ ввели обучающую программу под общим названием «Я. Моя семья. Моя Родина», направленную на формирование личности октябренка, пионера, активиста Союза молодежи.
В ведомстве уточнили, что курс рассчитан на школьников со 2-го по 11-й класс. Тематические уроки в рамках обучающей программы запланированы ежемесячно, их проведение возложено на классных руководителей. К примеру, в ноябре тематические занятия запланированы с 18 по 22 декабря.
По сложившейся традиции разработками тематических занятий занимались специалисты Министерства образования. Матрицы уроков размещены на Национальном образовательном портале. На помощь классным руководителям в реализации тематических занятий придут педагоги-организаторы.
Так, для учащихся 2-го класса в ноябре предлагают осветить тему «Человеческое достоинство». С младшими школьниками обсудят основные общечеловеческие ценности, проговорят про добросовестное отношение к своим обязанностям и роль творчества в жизни каждого октябренка, а также вовлекут каждого учащегося в созидательный труд.
В 3-м классе тематические занятия проведут под названием «Наш школьный музей». Ребята узнают, какие бывают и для чего нужны музеи, а затем организованно классом отправятся на экскурсию в школьный музей.
В 4-м классе будут изучать «Мир общения человека». На уроке педагоги обсудят с ребятами положительные стороны общения человека с природой, нюансы «дружбы» с прекрасным в виде искусства и творчества, а также коммуникаций между людьми. Также в ходе беседы затронут октябрятские и пионерские традиции: важность преемственности накопленного опыта и добра.
В 5-м классе предлагают сделать акцент на пионерские мероприятия. К примеру, организовать пионерскую линейку или пионерский костер так, чтобы учащиеся были не созерцателями готовой акции, а приняли активно участие в ее подготовке и проведении.
Более глобальную тему затронут с учащимися 6-х классов – «Как все успевать?» Школьников научат управлять временем, избегать таких неприятных моментов, как опоздание, отвлечение, ожидание, беспорядок. Итогом урока станет создание буклета «Полезные советы по управлению временем современному учащемуся».
«Как преодолевать трудности?» научат учащихся 7-х классов. Педагоги обсудят с ребятами, какие могут быть барьеры на пути к жизненным целям и как их преодолеть, покажут способы выхода из трудных жизненных ситуаций. Завершится такое конструктивное взаимодействие разработкой буклета «Как преодолевать трудности».
Для учащихся с 8-го по 11-й классы заявлены тематические уроки под общим названием «Человек славен трудом». Правда, в каждой параллели в зависимости от возраста будут свои акценты. С восьмиклассниками обсудят, почему труд является основой жизни, поговорят о трудовых традициях в семьях ребят. Также рекомендуется пригласить на урок земляка, достигшего высоких результатов в труде, и организовать для школьников трудовую акцию.
В 9-м классе учащимся расскажут, что такое трудовой подвиг и вспомнят земляков, которые своим трудом прославили малую родину, а также поговорят о традициях белорусских субботников и организуют трудовую акцию.
С 10-классниками разговор о труде построят через призму знакомства с Героями Республики Беларусь и обсуждения важности и пользы сельского хозяйства в жизни белорусов. Также рекомендует организовать встречу старшеклассников в знаменитыми земляками и привлечь ребят к участию в трудовой акции.
С выпускниками средней школы будут говорить о роли в экономике, проблемах и перспективах развития сельского хозяйства, а также затронут в беседе трудовые инициативы БРСМ. Поговорят про историю студотрядовского движения и возможности трудовой занятости в свободное от учебы время. Завершит урок трудовая акция.
К слову, старшеклассникам предлагают такие мероприятиях, как «Чистый школьный двор», «Сдай макулатуру – спаси дерево», «Самый чистый класс», «Книжная мастерская», Операция «Обелиск» (по благоустройству памятников воинской славы), «Очистим планету от мусора», «Посади свое дерево».
