С 1 сентября в школах будут изучать искусственный интеллект.
С нового учебного года будет действовать обновленная программа по информатике для учащихся 6–9‑х классов, которая предусматривает в том числе изучение технологии искусственного интеллекта. Интеграция нейросетей в учебный процесс позволяет Беларуси войти в число мировых лидеров по внедрению ИИ в школьное образование.
Курс будут вести учителя информатики, которые погружены в актуальные тренды. Но в целом педагогам не нужно соревноваться с детьми в скорости освоения новинок. Их задача более глубокая и важная: научить школьников использовать ИИ осознанно, безопасно и с пользой для учебы, акцентирует начальник управления общего среднего образования Министерства образования Ирина Каржова:
– Нейросети – лишь часть масштабного курса. Учебная программа рассчитана на 139 академических часов – по одному уроку в неделю в каждом классе. Она включает шесть ключевых направлений: информацию и информационные процессы, аппаратное и программное обеспечение ПК, основы алгоритмизации и программирования, современные компьютерные, сетевые и коммуникационные технологии, а также моделирование. Акцент сделан не только на теории, но и на функциональной грамотности – умении применять цифровые навыки в повседневной жизни. Практические задания будут связаны с математикой, физикой, биологией и географией, что поможет развивать межпредметные компетенции.
Отдельная тема «Искусственный интеллект» появится в 8‑м классе. Школьников научат составлять запросы ИИ, проверять достоверность ответов, использовать новые инструменты для обработки текстовой, аудио‑ и видеоинформации. В 9‑м классе нейросети планируют применять при моделировании. В программу также вошли вопросы кибербезопасности, защиты персональных данных, распознавания мошеннических схем и дипфейков, соблюдения сетевого этикета, перечисляет Ирина Каржова:
– Дети научатся не только созданию контента, но и проверке достоверности сведений, уважению авторских прав и противодействию манипуляциям.
Обучение педагогов работе с новыми технологиями запустили еще в 2024 году. И если поначалу искусственному интеллекту отводили ознакомительные блоки на 2–4 часа, то сегодня есть полноценные курсы, целиком посвященные практике внедрения ИИ, говорит заведующая кафедрой педагогики и менеджмента образования Академии образования Инесса Брезгунова. К проведению обучающих курсов, онлайн‑семинаров привлекают наставников, уже имеющих опыт работы с нейросетями. Акцент – на использование ИИ так, чтобы он не подменял, а дополнял познавательную деятельность:
– ИИ перестал быть новинкой, для современного учителя это уже привычный рабочий инструмент. На первый план выходят вопросы ответственного применения нейросетей, информационной безопасности и академической этики. При этом внедрение инноваций не означает отказ от проверенных методов. Педагогов, работающих в классическом формате, не должно пугать стремительное развитие технологий – традиционные методики по‑прежнему остаются эффективными и востребованными.
